quarta-feira, 6 de maio de 2009
terça-feira, 5 de maio de 2009
domingo, 3 de maio de 2009
Actividades dos alunos de 4.º Ano da EB1 do Carandá - Professora PAULA
O que fizemos:
Falámos sobre “O que é o teatro”.
Registámos no quadro.
Observámos um texto narrativo e verificámos as características do texto narrativo e do texto de teatro.
Lemos expressivamente o texto: “A Floresta Mágica”.
Fizemos a auto e hetero-avaliação da leitura.
Treinámos a voz, a expressão e os gestos de acordo com as personagens,
Falámos sobre “O que é o teatro”.
Registámos no quadro.
Observámos um texto narrativo e verificámos as características do texto narrativo e do texto de teatro.
Lemos expressivamente o texto: “A Floresta Mágica”.
Fizemos a auto e hetero-avaliação da leitura.
Treinámos a voz, a expressão e os gestos de acordo com as personagens,
Actividades dos alunos de 4.º Ano da EB1 do Carandá - Professora PAULA
NO FUNDO DO MAR
Fundo do mar
No fundo do mar há brancos pavores,
Onde as plantas são animais
E os animais são flores.
Mundo silencioso que não atinge
A agitação das ondas.
Abrem-se rindo conchas redondas,
Baloiça o cavalo-marinho.
Um polvo avança
No desalinho
Dos seus mil braços,
Uma flor dança,
Sem ruído vibram os espaços.
Sobre a areia o tempo poisa
Leve como um lenço.
Mas por mais bela que seja cada coisa
Tem um monstro em si suspenso.
Sophia de Mello Breyner Andresen
Fundo do mar
No fundo do mar há brancos pavores,
Onde as plantas são animais
E os animais são flores.
Mundo silencioso que não atinge
A agitação das ondas.
Abrem-se rindo conchas redondas,
Baloiça o cavalo-marinho.
Um polvo avança
No desalinho
Dos seus mil braços,
Uma flor dança,
Sem ruído vibram os espaços.
Sobre a areia o tempo poisa
Leve como um lenço.
Mas por mais bela que seja cada coisa
Tem um monstro em si suspenso.
Sophia de Mello Breyner Andresen
Actividade desenvolvida pela professora EDNA no 3.º Ano da Escola do Carandá
"SÃO CINCO HISTÓRIAS APENAS COMEÇADAS...encontra o seu fim"
Actividade desenvolvida pela professora EDNA no 3.º Ano da Escola do Carandá
A compreender textos "diferentes"
Actividades dos alunos de 2.º Ano da EB1/JI de S.Lázaro da Professora ROSA PEIXOTO
TRABALHO SOBRE O TEATRO: "O FEITIÇO DA COR"
TEATRO - "FEITIÇO DA COR"
TEATRO CIRCO – 17 DE ABRIL DE 2009 – 11 H
Espectáculo teatral sobre a multicultural
Este teatro foi o resultado de um trabalho intenso de alunos e professores do nosso Agrupamento. Só com muito empenho e dedicação é que se conseguem projectos tão envolventes como foi este. PARABÉNS!
Intervenientes:
Menina Graciosa – Patrícia Passos (9ºB)
Boneca Emília – Juliana Antunes (9ºB)
Bruxa Morgana – Joana Santos (9ºB)
Borboleta Amarela – Ana Luís (9ºB)
Borboleta Verde – Cláudia Cruz (9ºB)
Borboleta Rosa – Ana Margarida Freitas (9ºB)
Fada da Cor – Marina Costa (9ºB)
Bicho Espenhudo – Fernando Pinto (9ºC)
Figurino e Adereços – Margarida Barreiro e Sameiro Oliveira
Cenografia e Concepção Plástica – Artur Martins
Encenação – Maria Torcato Baptista
Texto – Construção colectiva do grupo
Assistente de Produção – Catarina Leite (9ºB)
terça-feira, 21 de abril de 2009
Actividade desenvolvida pela professora EDUARDA no 4.º Ano da Escola de S. Lázaro
Poesia: Plantar uma floresta
Luísa Ducla Soares
Luísa Ducla Soares
Actividades dos alunos de 1.º Ano da EB1/JI de S.Lázaro da Professora Mónica
A construir frases comparativas
Actividades dos alunos de 1.º Ano da EB1/JI de S.Lázaro da Professora Mónica
A LEITURA - Palavras com "SS"
Actividades dos alunos do 4.º ano da EB1/JI de S. Lázaro da professora ISABEL MACHADO
A importância da PLANIFICAÇÃO - TEXTUALIZAÇÃO - REVISÃO na produção textual
segunda-feira, 20 de abril de 2009
domingo, 15 de março de 2009
Actividade desenvolvida pela professora EDUARDA no 4.º Ano da Escola de S. Lázaro
A TRABALHAR A POESIA na SEMANA DA LEITURA
sábado, 14 de março de 2009
quinta-feira, 5 de março de 2009
Actividades dos alunos de 3.º Ano da EB1/JI de Ponte Pedrinha - Professora Rosa Rodrigues
O POEMA: Vozes dos Animais e elaboração de uma poesia: "Palavra puxa Palavra"
Actividade desenvolvida pela professora FILIPA no 2.º Ano da EB1/JI de Ponte Pedrinha
O RATINHO MUSICAL
Meu quarto é um violino,
a minha rua um piano
junto ao largo do tambor
é que eu moro todo o ano.
Minha escada é uma harpa,
nos pratos da bateria
vou sempre matar a fome,
seja noite ou seja dia.
Para andar de carrossel
eu ponho um disco a girar.
Bato-lhe com a batuta
se um gato me vem caçar.
Para namorar as ratinhas
canto lindos madrigais
e em vez de notas de banco
uso notas musicais.
Luísa Ducla Soares
Meu quarto é um violino,
a minha rua um piano
junto ao largo do tambor
é que eu moro todo o ano.
Minha escada é uma harpa,
nos pratos da bateria
vou sempre matar a fome,
seja noite ou seja dia.
Para andar de carrossel
eu ponho um disco a girar.
Bato-lhe com a batuta
se um gato me vem caçar.
Para namorar as ratinhas
canto lindos madrigais
e em vez de notas de banco
uso notas musicais.
Luísa Ducla Soares
Actividades dos alunos de 3.º Ano da EB1/JI de Ponte Pedrinha - Professor CELESTINO
TUDO AO CONTRÁRIO
O menino do contra
queria tudo ao contrário:
deitava os fatos na cama
e dormia no armário.
Das cascas dos ovos
fazia uma omelete;
para tomar banho
usava a retrete.
Andava, corria
de pernas para o ar;
se estava contente,
punha-se a chorar.
Molhava-se ao sol,
secava na chuva
e em cada pé
usava uma luva.
Escrevia no lápis
com um papel;
achava salgado
o sabor do mel.
No dia dos anos
teve dois presentes:
um pente com velas
e um bolo com dentes.
Luísa Ducla Soares
O menino do contra
queria tudo ao contrário:
deitava os fatos na cama
e dormia no armário.
Das cascas dos ovos
fazia uma omelete;
para tomar banho
usava a retrete.
Andava, corria
de pernas para o ar;
se estava contente,
punha-se a chorar.
Molhava-se ao sol,
secava na chuva
e em cada pé
usava uma luva.
Escrevia no lápis
com um papel;
achava salgado
o sabor do mel.
No dia dos anos
teve dois presentes:
um pente com velas
e um bolo com dentes.
Luísa Ducla Soares
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